कोविड: बच्चों के लिए शारीरिक कक्षाओं में भाग लेने के लिए माता-पिता की अनुमति जरूरी नहीं, सरकार का कहना है

केंद्र सरकार ने राज्यों को यह तय करने की अनुमति दी है कि देश के विभिन्न हिस्सों में शैक्षणिक संस्थानों को फिर से खोलने पर केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय द्वारा जारी संशोधित दिशानिर्देशों में स्कूली छात्रों को शारीरिक कक्षाओं में भाग लेने के लिए माता-पिता की सहमति की आवश्यकता है या नहीं। 19 संक्रमण समाप्त हो जाते हैं।

दिशानिर्देशों में ब्रिज पाठ्यक्रम तैयार करके, अतिरिक्त हस्तक्षेप की आवश्यकता वाले छात्रों पर ध्यान केंद्रित करते हुए, यह सुनिश्चित करते हुए कि प्रत्येक छात्र पाठ्यक्रम से परे किताबें पढ़ता है, और उपचारात्मक कार्यक्रमों को लागू करके ऑनलाइन से कक्षा में सीखने के लिए सुगम संक्रमण पर ध्यान केंद्रित किया।

राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों को अक्टूबर 2020 में और फिर पिछले साल फरवरी में केंद्रीय स्वास्थ्य मंत्रालय द्वारा जारी स्कूलों को फिर से खोलने के लिए मौजूदा स्कूल मानक संचालन प्रक्रियाओं (एसओपी) में इन संशोधित दिशानिर्देशों को जोड़ने के लिए कहा गया है।

उन्होंने कहा, “राज्य और केंद्रशासित प्रदेश सरकारें अपने स्तर पर यह तय कर सकती हैं कि क्या उनके स्कूलों को शारीरिक कक्षाओं में भाग लेने वाले छात्रों के माता-पिता की सहमति लेने की आवश्यकता है।”

यह दिशानिर्देशों में एक प्रमुख मानदंड को संशोधित करता है जो माता-पिता को लिखित सहमति प्रदान करने के लिए अनिवार्य करता है “यदि वे अपने बच्चों को स्कूल भेजना चाहते हैं”।

गैर सहायता प्राप्त निजी मान्यता प्राप्त स्कूलों की कार्य समिति के सचिव भरत अरोड़ा — दिल्ली में 400 से अधिक स्कूलों की एक छतरी संस्था — ने कहा कि इस कदम से राज्य सरकारों को सभी हितधारकों की राय पर विचार करने और फिर से खोलने के लिए आवश्यकता-विशिष्ट एसओपी का मसौदा तैयार करने में मदद मिलेगी। स्कूलों की। “यह उच्च समय है कि सभी हितधारकों को यह एहसास हो कि सीखने से अब कोई समझौता नहीं किया जा सकता है और भौतिक स्थानों को बिना किसी और देरी के फिर से खोलना चाहिए। हम डीडीएमए और उसके सदस्यों से स्कूलों को फिर से खोलने के लिए सभी हितधारकों – स्कूलों, शिक्षकों और अभिभावकों से आह्वान करने की अपील करते हैं,” उन्होंने कहा।

एसोसिएशन ने हाल ही में दिल्ली एलजी को पत्र लिखकर सभी ग्रेड के छात्रों के लिए स्कूलों को तुरंत फिर से खोलने का आग्रह किया था, और जोर देकर कहा था कि जब अन्य सभी गतिविधियों को फिर से शुरू करने की अनुमति दी गई है तो स्कूलों को बंद रखने का कोई औचित्य नहीं हो सकता है।

मंगलवार को अपना बजट भाषण देते हुए, केंद्रीय वित्त मंत्री निर्मला सीताराम ने भी पिछले दो वर्षों में कोविड -19 महामारी के कारण “सीखने की हानि” को स्वीकार किया और “वन क्लास वन टीवी चैनल” पहल के विस्तार सहित कई पहल की घोषणा की। पीएम ई-विद्या योजना के तहत इसे संबोधित करने के लिए 12 से 200 चैनलों तक।

शारीरिक कक्षाओं को फिर से शुरू करने पर छात्रों के सुचारू रूप से संक्रमण पर जोर देते हुए, शिक्षा मंत्रालय ने कहा कि स्कूल-तैयारी और ब्रिज कोर्स तैयार और कार्यान्वित किए जाने चाहिए। “एक बार जब स्कूल फिर से खुल जाते हैं, तो ब्रिज कोर्स पूरा होने के बाद ही ग्रेड से संबंधित पाठ्यक्रम शुरू किया जाना चाहिए, ताकि छात्र बदले हुए स्कूल के माहौल के साथ तालमेल बिठा सकें और तनाव महसूस न करें और विशेष रूप से वे छात्र जिनके पास वैकल्पिक तक पहुंच नहीं है। शिक्षा के साधन, ”दिशानिर्देशों में कहा गया है।

उन्होंने आगे उन छात्रों की पहचान करने पर जोर दिया, जिन्हें “अतिरिक्त हस्तक्षेप” की आवश्यकता है और राज्यों / केंद्रशासित प्रदेशों को यह सुझाव देते हुए कि इस वर्ष छात्रों की हिरासत को लागू नहीं किया जाए, ड्रॉप-आउट को रोकने के लिए उपाय करने के लिए कहा।

“जहां भी राज्यों ने अपने राज्य शिक्षा के अधिकार (आरटीई) नियमों में संशोधन किया है, वे कक्षा 5 और / या 8 में नजरबंदी की अनुमति दे सकते हैं, वे इस साल नजरबंदी से छूट देने पर विचार कर सकते हैं। यह ड्रॉप आउट को रोकने में काफी मददगार साबित होगा। जब तक महामारी से संबंधित स्थिति स्थिर नहीं हो जाती, तब तक ड्रॉप-आउट को रोकने के लिए राज्य किसी भी अन्य विचार के लिए स्थिति पर नजर रखना पसंद कर सकते हैं, ”दिशानिर्देशों में कहा गया है।

मंत्रालय ने राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों से अपने “मनोदर्पण” कार्यक्रम की सेवाओं का लाभ उठाने के लिए हितधारकों को प्रोत्साहित करने के लिए कहा, जिसमें छात्रों, शिक्षकों और परिवारों को मानसिक स्वास्थ्य और भावनात्मक कल्याण के लिए मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करने के लिए गतिविधियों की एक विस्तृत श्रृंखला शामिल है।

शिक्षा मंत्रालय के अधिकारियों ने कहा कि ये संशोधित दिशानिर्देश पहली बार दिसंबर 2021 में भेजे गए थे। “लेकिन ओमाइक्रोन लहर ने फिर से राज्यों और केंद्रशासित प्रदेशों को स्कूलों को बंद करने के लिए मजबूर कर दिया। अब स्थिति में सुधार हो रहा है और कई राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों ने पहले ही स्कूलों को फिर से खोलना शुरू कर दिया है, मंत्रालय ने इन दिशानिर्देशों को सार्वजनिक कर दिया है, ”एक वरिष्ठ अधिकारी ने नाम न बताने की शर्त पर कहा।

भारत में कोविड -19 मामलों में गिरावट के साथ, महाराष्ट्र, पंजाब, हरियाणा, राजस्थान, कर्नाटक और मध्य प्रदेश सहित कई राज्यों ने पिछले कुछ दिनों में ग्रेडेड तरीके से स्कूलों को फिर से खोलना शुरू कर दिया है।

लगभग दो वर्षों तक महामारी के बीच स्कूलों के बंद रहने से छात्रों के बीच सीखने का स्तर बुरी तरह प्रभावित हुआ। पिछले साल छह राज्यों में संयुक्त राष्ट्र बाल कोष (यूनिसेफ) द्वारा किए गए एक सर्वेक्षण के अनुसार, 14 से 18 वर्ष की आयु के कम से कम 80% छात्रों ने कोविड -19 महामारी के दौरान घर पर सीखने के निम्न स्तर की रिपोर्ट की, जब उन्होंने भाग लिया। स्कूलों में कक्षाएं।

इसका प्रभाव उन छात्रों में प्रमुख था जिनकी डिजिटल शिक्षा तक पहुंच नहीं थी। केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय द्वारा पिछले साल अक्टूबर में जारी एक रिपोर्ट के अनुसार, 29 मिलियन स्कूली छात्रों के पास उस समय डिजिटल उपकरणों तक पहुंच नहीं थी, जब उनके स्कूल बंद थे। जून 2021 तक 24 राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों (यूटी) से डेटा एकत्र किया गया था।

“भारत आज दुनिया में सबसे लंबे समय तक महामारी प्रेरित स्कूल बंद होने का घर होने का दावा करता है। भारत के युवा इसके लिए महत्वपूर्ण भावनात्मक, विकासात्मक और सीखने की लागत का भुगतान कर रहे हैं। विश्व बैंक का अनुमान है कि लंबे समय तक बंद रहने से भविष्य की कमाई में 400 अरब से अधिक का नुकसान होगा।

“हर प्रमुख देश और सभी वैश्विक संस्थानों ने सबूतों के आधार पर बताया है कि स्कूल न तो सुपर स्प्रेडर हैं और न ही टीके भौतिक उद्घाटन के लिए एक पूर्वापेक्षा हैं। स्कूलों को फिर से खोलने में भारत की विफलता राजनीति और अभिजात वर्ग के कब्जे पर आधारित है, विज्ञान पर नहीं। सेंटर फॉर पॉलिसी रिसर्च की अध्यक्ष यामिनी अय्यर ने कहा, जूम रूम क्लासरूम का कोई विकल्प नहीं है।


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